eVOKES Database

Valtakunnallinen ohjausalan osaamiskeskus
Kirjaudu sisään

Osumat, uusin ensin (18)

Joka itseensä uskoo, hän taitonsa tuplaa.
Kirjoittaja: Naile Hotti
Experts in career guidance have to realize the influence of social media
Kirjoittaja: Torhild Slaatto: Jaana Kettunen interviewed by Nordic Network for Adult (NVL) netjournal DialogWeb
Pattayan suomalaisen koulun opinto-ohjaussuunnitelma
Kirjoittaja: Tanja Välipakka-Toivonen
Verkostoharjoittelun itsearviointi
Joustava perusopetus, erilainen mahdollisuus opiskella peruskoulun kahdeksas tai yhdeksäs luokka
Kirjoittaja: Jarmo Keränen
Hatanpään koulun (Tampere) TUPO eli tuetun perusopetuksen ja ohjauksen toimintamalli
Lielahden TUPO eli tuettu perusopetus- ja ohjaushanke 9. luokan oppilaille
Luokanvalvojuudesta luokanohjaajuuteen Kaukajärven koulussa Tampereella
Eurooppalainen ohjaustutkimuksen foorumi, European Guidance & Counselling Research Forum EGCRF
Ammatinvalintaa selkiyttävän ja vahvistavan ryhmän toiminta ammattistarttilaisten ja kymppiluokkalaisten ammatinvalinnan tukena
Tutkija vai tutkittava? – Esimerkki oman työn kehittämisestä
Kirjoittaja: Johanna Hakkarainen
Nuorten ohjauspalvelujen järjestäminen. Opinto-ohjauksen ja työvoimapalvelujen yhteistyöryhmä
Nuorten ohjauspalvelujen järjestäminen
Koulutus ja tutkimus 2003-2008. Kehittämissuunnitelma
Havaintoja Luxemburgin koulutusjärjestelmästä ja ohjauksesta
Kirjoittaja: Linda Björkgård, Terhi Petäjä
Odotushuone
Ohjauksen merkitys JOPO-toiminnassa
Kirjoittaja: Minna Peurala
” Mitä sinä teet, mitä minä teen?” Peruskoulun ohjaussuunnitelman laatimisprosessi
Kirjoittaja: Sanna Aho