Haku

Kaikki / muut julkaisut -haku / ammatillinen oppilaitos / palveluhenkilöstön osaaminen ja koulutus

Osumat, uusin ensin (17)

[Aakkosjärjestys] [Tulostusnäkymä]

”Kerro minulle, mitä minun pitäisi opiskella”. Kaksi opinto-ohjaustilaisuutta Eesti Majassa Helsingissä keväällä 2015: Kirjoittaja: Maris Leponiemi
Uraohjausta kehittämässä: Kirjoittaja: Riikka Michelsson
Opinto-ohjaajan käsikirjasta apua työnopastukseen: Kirjoittaja: Jenni Siimes
Experts in career guidance have to realize the influence of social media: Kirjoittaja: Torhild Slaatto: Jaana Kettunen interviewed by Nordic Network for Adult (NVL) netjournal DialogWeb
Työllistymispolku henkilökohtaisen ohjauksen tueksi: Kirjoittaja: Merja Paloniemi
Academia-vierailu Ljubljanassa Slovenia 19.-25.4.2015: Kirjoittaja: Kati Heikkilä ja Jouni Järvinen
Arvokas ohjaus: Kirjoittaja: Päivi-Kartiina Juutilainen, Heikki Pasanen ja Merja Alanko-Turunen (toim.)
Ohjaustyön opas: Kirjoittaja: Sanna Vehviläinen
Moniammatillinen yhteistyö nuoren koulumotivaation tukemisessa.: Kirjoittaja: Ulla Laulumaa
Tutkija vai tutkittava? – Esimerkki oman työn kehittämisestä: Kirjoittaja: Johanna Hakkarainen
Ryhmänohjaajan opas opinto-ohjaajan työvälineenä: Kirjoittaja: Jenni Junttila
Kuopion TE-toimiston ja Pohjois-Savon opiston ohjausyhteistyö: Kirjoittaja: Sirkku Eevas-Leppälä ja Terhi Räsänen
ERKKERI Uutiset -lehti 1/2011: Kirjoittaja: ERKKERI-projekti
ERKKERI Uutiset-lehti 2/2010: Kirjoittaja: ERKKERI-projekti
Miten tuemme opiskelijaa oppilaitoksessamme? Opas ammatillisen oppilaitoksen opinto-ohjaussuunnitelman laatimiseen. Helsinki: Opetushallitus: Kirjoittaja: Ulla Numminen, Jarmo Heino, Kirsi Joronen-Vallin, Roland Karlsson, Jukka Lerkkanen, Ritva Virtanen ja Juhani Pirttiniem
Suuntaviivoja elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikalle ja palvelujärjestelyille. Yhteiset tavoitteet ja periaatteet EU:n jäsenmaille ja komissiolle: Kirjoittaja: Eurooppalaisen elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikan verkosto EGLPN
Ohjaus- ja neuvontapalveluja kehittämässä moniammatillisen yhteistyön näkökulmasta: Kirjoittaja: Päivi Äyhönen