Osumat, uusin ensin (26)
- ”Kerro minulle, mitä minun pitäisi opiskella”. Kaksi opinto-ohjaustilaisuutta Eesti Majassa Helsingissä keväällä 2015
- Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus -VALMA, Sedu Kauhajoki
- Practitioners’ Experiences of Social Media in Career Services.
- European Lifelong Guidance Policy Network representatives´ conceptions of the role of information and communication technologies related to national guidance policies.
- The Role of Emerging Technologies
- Experts in career guidance have to realize the influence of social media
- Career practitioners´ conceptions of competency for social media in career services.
- Koulun ja monikulttuurisen perheen toimiva yhteistyö
- Elinikäisen ohjauksen kehittäminen alueilla
- Yhteistyö opintojen ohjauksessa ja uraohjauksessa
- Lukion opinto-ohjaus ja lukiolaisten valmiudet tehdä opintoihin ja työuraan liittyviä valintoja - Työelämätuntemuksen kehittämisestä apua lukiolaisten valmiuksiin tehdä valintoja?
- Career practitioners' conceptions of social media in career services
- Nuorten aikuisten osaamisohjelmaan kuuluvan kohderyhmän kartoitus ja heidän koulutus-/uraohjaus EP:n TE-toimiston alueella
- Pilottiprojekti työvoimapoliittisesta alkuvaiheen peruskouluopetuksesta
- Yhteisöllinen kehittäminen keskiössä
- Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli
- Pieksämäen toisen asteen oppilaitosten yhteistyö
- Ammatinvalintaa selkiyttävän ja vahvistavan ryhmän toiminta ammattistarttilaisten ja kymppiluokkalaisten ammatinvalinnan tukena
- Moniammatillinen yhteistyö nuoren koulumotivaation tukemisessa.
- Tutkija vai tutkittava? – Esimerkki oman työn kehittämisestä
- Opinto-ohjauksen kehittäminen lukiossa
- Kahden koulutuskulttuurin kohtauspisteessä. Näkökulmia kahta tutkintoa suorittavien opiskelijoiden ohjauksesta.
- Ohjauksen toimintakulttuurin muutos alueellisessa yhteistyössä
- Ohjauksen palvelujärjestelyjen toimijoiden käsitykset johtamisesta ohjausverkostossa
- Maahanmuuttajien lukioon valmistavan koulutuksen eli LUVAn ohjaussuunnitelman kehittäminen
- Career practitioners´ conceptions of social media and competency for social media in career services