eVOKES Database

Valtakunnallinen ohjausalan osaamiskeskus
Kirjaudu sisään

Osumat, uusin ensin (42)

”Kerro minulle, mitä minun pitäisi opiskella”. Kaksi opinto-ohjaustilaisuutta Eesti Majassa Helsingissä keväällä 2015
Kirjoittaja: Maris Leponiemi
Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus -VALMA, Sedu Kauhajoki
Kirjoittaja: Riina Lahti
Practitioners’ Experiences of Social Media in Career Services.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, James P. Sampson Jr.
European Lifelong Guidance Policy Network representatives´ conceptions of the role of information and communication technologies related to national guidance policies.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, Outi Ruusuvirta
The Role of Emerging Technologies
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen
Experts in career guidance have to realize the influence of social media
Kirjoittaja: Torhild Slaatto: Jaana Kettunen interviewed by Nordic Network for Adult (NVL) netjournal DialogWeb
Career practitioners´ conceptions of competency for social media in career services.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, James P. Sampson Jr., Raimo Vuorinen
Koulun ja monikulttuurisen perheen toimiva yhteistyö
Kirjoittaja: Natalia Kelkka
Elinikäisen ohjauksen kehittäminen alueilla
Kirjoittaja: Sakari Saukkonen & Marjo Halmiala
Yhteistyö opintojen ohjauksessa ja uraohjauksessa
Kirjoittaja: Valtiontalouden tarkastusvirasto
Ammattikirjasto - tarinoita työelämästä
Career practitioners' conceptions of social media in career services
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, James P. Sampson Jr.
Matin ja Liisan koulun malli työelämäyhteistyöstä
Joustava perusopetus, erilainen mahdollisuus opiskella peruskoulun kahdeksas tai yhdeksäs luokka
Kirjoittaja: Jarmo Keränen
Pilottiprojekti työvoimapoliittisesta alkuvaiheen peruskouluopetuksesta
Kirjoittaja: Anne Lehtinen-Nyrhilä
Yhteisöllinen kehittäminen keskiössä
Kirjoittaja: Jaana Fedotoff
SOMEn käyttö venäjän kielen tunnilla
Kirjoittaja: Viktoria Glubokova
Kaukajärven ohjauskäytäntö 6. luokalta 7.luokalle siirryttäessä
Nuorten mielenterveys ja ohjaus- koulutus, Tampere
Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli
Blogi TETin oppimispäiväkirjana 9. luokalla
Oppilaanohjaus oppilaan tukena- Simon yläkoulun oppilaanohjaussuunnitelma
Luokanvalvojuudesta luokanohjaajuuteen Kaukajärven koulussa Tampereella
Eurooppalainen ohjaustutkimuksen foorumi, European Guidance & Counselling Research Forum EGCRF
Ammatinvalintaa selkiyttävän ja vahvistavan ryhmän toiminta ammattistarttilaisten ja kymppiluokkalaisten ammatinvalinnan tukena
IAEVG-konferenssi: Coherence, Co-operation and Quality in Guidance and Counselling
Moniammatillinen yhteistyö nuoren koulumotivaation tukemisessa.
Kirjoittaja: Ulla Laulumaa
Tutkija vai tutkittava? – Esimerkki oman työn kehittämisestä
Kirjoittaja: Johanna Hakkarainen
Opinto-ohjauksen kehittäminen lukiossa
Kirjoittaja: Anita Pirttijärvi
Kahden koulutuskulttuurin kohtauspisteessä. Näkökulmia kahta tutkintoa suorittavien opiskelijoiden ohjauksesta.
Kirjoittaja: Pirjo Nissinen
Oppilaanohjauksen kehittämistoiminta 2008 - 2010 / kehittävä arviointi
Ohjauksen toimintakulttuurin muutos alueellisessa yhteistyössä
Kirjoittaja: Karjalainen Merja, Kasurinen Helena (toim.)
Ohjauksen palvelujärjestelyjen toimijoiden käsitykset johtamisesta ohjausverkostossa
Kirjoittaja: Seija Nykänen
Ohjauksen alueellisen verkoston kehittäminen
Kirjoittaja: Seija Nykänen, Merja Karjalainen, Raimo Vuorinen, Lea Pöyliö
Ohjaus Suomessa 2010
Euroopan neuvoston päätöslauselma 2008: "Elinikäisen ohjauksen parempi sisällyttäminen elinikäisen oppimisen strategioihin"
Suuntaviivoja elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikalle ja palvelujärjestelyille. Yhteiset tavoitteet ja periaatteet EU:n jäsenmaille ja komissiolle
Kirjoittaja: Eurooppalaisen elinikäisen ohjauksen toimintapolitiikan verkosto EGLPN
Maahanmuuttajien lukioon valmistavan koulutuksen eli LUVAn ohjaussuunnitelman kehittäminen
Kirjoittaja: Maarit Rintala
”Että sitä tuntee olevansa ihminen, eikä mikään numero jossain paperilla” – erityisellä osaamisella kohti aikui-suutta ja työelämää
Kirjoittaja: Sanna Selkamo
” Mitä sinä teet, mitä minä teen?” Peruskoulun ohjaussuunnitelman laatimisprosessi
Kirjoittaja: Sanna Aho
Veturiopetus
Career practitioners´ conceptions of social media and competency for social media in career services
Kirjoittaja: Jaana Kettunen