eVOKES Database

Valtakunnallinen ohjausalan osaamiskeskus
Kirjaudu sisään

Osumat, uusin ensin (19)

Practitioners’ Experiences of Social Media in Career Services.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, James P. Sampson Jr.
European Lifelong Guidance Policy Network representatives´ conceptions of the role of information and communication technologies related to national guidance policies.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, Outi Ruusuvirta
The Role of Emerging Technologies
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen
Experts in career guidance have to realize the influence of social media
Kirjoittaja: Torhild Slaatto: Jaana Kettunen interviewed by Nordic Network for Adult (NVL) netjournal DialogWeb
Career practitioners´ conceptions of competency for social media in career services.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, James P. Sampson Jr., Raimo Vuorinen
Koulun ja monikulttuurisen perheen toimiva yhteistyö
Kirjoittaja: Natalia Kelkka
Career practitioners' conceptions of social media in career services
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, James P. Sampson Jr.
Yhteisöllinen kehittäminen keskiössä
Kirjoittaja: Jaana Fedotoff
Kaukajärven ohjauskäytäntö 6. luokalta 7.luokalle siirryttäessä
Nuorten mielenterveys ja ohjaus- koulutus, Tampere
Oppilaanohjaus oppilaan tukena- Simon yläkoulun oppilaanohjaussuunnitelma
Näkökulmia Wilma-järjestelmän viestintään
Luokanvalvojuudesta luokanohjaajuuteen Kaukajärven koulussa Tampereella
Ammatinvalintaa selkiyttävän ja vahvistavan ryhmän toiminta ammattistarttilaisten ja kymppiluokkalaisten ammatinvalinnan tukena
Tutkija vai tutkittava? – Esimerkki oman työn kehittämisestä
Kirjoittaja: Johanna Hakkarainen
Kahden koulutuskulttuurin kohtauspisteessä. Näkökulmia kahta tutkintoa suorittavien opiskelijoiden ohjauksesta.
Kirjoittaja: Pirjo Nissinen
Ohjaus Suomessa 2010
” Mitä sinä teet, mitä minä teen?” Peruskoulun ohjaussuunnitelman laatimisprosessi
Kirjoittaja: Sanna Aho
Career practitioners´ conceptions of social media and competency for social media in career services
Kirjoittaja: Jaana Kettunen