eVOKES Database

Valtakunnallinen ohjausalan osaamiskeskus
Kirjaudu sisään

Osumat, uusin ensin (16)

Practitioners’ Experiences of Social Media in Career Services.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, James P. Sampson Jr.
European Lifelong Guidance Policy Network representatives´ conceptions of the role of information and communication technologies related to national guidance policies.
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, Outi Ruusuvirta
Experts in career guidance have to realize the influence of social media
Kirjoittaja: Torhild Slaatto: Jaana Kettunen interviewed by Nordic Network for Adult (NVL) netjournal DialogWeb
Pattayan suomalaisen koulun opinto-ohjaussuunnitelma
Kirjoittaja: Tanja Välipakka-Toivonen
Career practitioners' conceptions of social media in career services
Kirjoittaja: Jaana Kettunen, Raimo Vuorinen, James P. Sampson Jr.
Hatanpään koulun (Tampere) TUPO eli tuetun perusopetuksen ja ohjauksen toimintamalli
”Ohjauksen metodit opinto-ohjaustilanteessa -vaihtoehtoja suullisen keskustelumetodin tilalle
Kirjoittaja: Erja Misukka
Näkökulmia Wilma-järjestelmän viestintään
Eurooppalainen ohjaustutkimuksen foorumi, European Guidance & Counselling Research Forum EGCRF
Ammatinvalintaa selkiyttävän ja vahvistavan ryhmän toiminta ammattistarttilaisten ja kymppiluokkalaisten ammatinvalinnan tukena
Tutkija vai tutkittava? – Esimerkki oman työn kehittämisestä
Kirjoittaja: Johanna Hakkarainen
Ryhmänohjaajan opas opinto-ohjaajan työvälineenä
Kirjoittaja: Jenni Junttila
Nuorten ohjauspalvelujen järjestäminen. Opinto-ohjauksen ja työvoimapalvelujen yhteistyöryhmä
Goal Mapping -menetelmä uraohjauksen työkaluna
Havaintoja Luxemburgin koulutusjärjestelmästä ja ohjauksesta
Kirjoittaja: Linda Björkgård, Terhi Petäjä
” Mitä sinä teet, mitä minä teen?” Peruskoulun ohjaussuunnitelman laatimisprosessi
Kirjoittaja: Sanna Aho