[Tulostusnäkymä]
Asiantuntijan tiedot
Peruskoulutus
Jatko- tai täydennyskoulutus
Asema tai työtehtävä
Organisaatio
Osoite
Puhelinnumero
Sähköpostiosoite
Lisätietoja
Liitetiedostot
Kotisivu
Asiantuntijan taustatiedot
coaching
esimiesvalmennus
henkilöarviointi ja testaus
henkilöstön kehittäminen
johtoryhmävalmennus
mentorointi
ohjausalan koulutus
opinto-ohjaus
osaamiskartoitukset
tieto- ja viestintäteknologia
työnohjaus
uraohjaus
koulutustieto
työelämätieto
moniammatillinen verkostotyö
monihallinnollinen verkostotyö
palveluhenkilöstön osaaminen ja koulutus
palvelujärjestelyt
palvelujen esteettömyys
palvelujen saatavuus
palvelujen laatu
palvelujen vaikuttavuuden arviointi
palvelujen koordinointi
palvelujen strateginen johtaminen
palveluja koskeva päätöksenteko
palvelujen rahoitus
tieto- ja viestintätekniikka
peruskoulu
lukio
ammatillinen oppilaitos
ammattikorkeakoulu
aikuiskoulutuskeskus
kansanopisto
kansalaisopisto
opintokeskus
urheiluopisto
kesäyliopisto
yliopisto
työ- ja elinkeinotoimisto
työ- ja elinkeinoministeriö
elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus (ELY)
aluehallintovirasto (AVI)
opetushallitus
sosiaali- ja terveystoimi
nuorisotoimi
seurakunta
järjestö
yritys
ammatinharjoittaja
verkosto
Itä-Suomen lääni
Lapin lääni
Länsi-Suomen lääni
Oulun lääni
pääkaupunkiseutu
ulkomaat
1. Asiantuntijan nimi
Marika Riihimäki
2. Henkilö- ja yhteystiedot
Peruskoulutus
Agrologi (AMK)
Opinto-ohjaaja, Kotieläintuotannon opettaja
KPEDU, Perho
Haanentie 26 69950 PERHO
050-5337196
marika.riihimaki@kpedu.fi
Tämä artikkeli on tehty osana Jyväskylän ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajakorkeakoulun opinto-ohjaajan koulutuksen kehittämistyötä.
Kehittämistyön tavoitteena oli luoda työkalu, jonka avulla Luonto- ja ympäristöalan opiskelijoiden ohjausta pystytään laadullisesti kehittämään ennen opintojen aloittamista ja opintojen alkuun saattamisen yhteydessä. Tavoitteena oli myös helpottaa opetussuunnitelmapohjaisena opiskelevien luonto- ja ympäristöalan aikuisopiskelijoiden opintojen aloittamista ja auttaa heitä ymmärtämään omaa opintopolkuaan. Ymmärrys lisää opiskelijan aktiivisuutta, jolloin itseohjautuvuus yleensä kasvaa. Itseohjautuva aikuisopiskelija osaa asettaa tavoitteita, hyödyntää aikaisemmin opittua ja muokata sekä valikoida saamaansa tietoa omien tavoitteidensa pohjalta.
Työkalun, osaamisen kartoittamiseen suunnitellun lomakkeen avulla aikuisopiskelijat sisäistävät paremmin osaamisensa. Lomakkeen täyttämisen myötä aikaisempien opintojen hyväksiluvut ja osaamisen tunnistaminen sekä tunnustaminen helpottuvat. Samalla aikuisopiskelijat tutustuvat tutkinnon rakenteeseen ja tutkinnon osiin. Työkaluna lomake palvelee myös itseohjautuvuutta.
Kehittämistyön tavoitteena oli luoda työkalu, jonka avulla Luonto- ja ympäristöalan opiskelijoiden ohjausta pystytään laadullisesti kehittämään ennen opintojen aloittamista ja opintojen alkuun saattamisen yhteydessä. Tavoitteena oli myös helpottaa opetussuunnitelmapohjaisena opiskelevien luonto- ja ympäristöalan aikuisopiskelijoiden opintojen aloittamista ja auttaa heitä ymmärtämään omaa opintopolkuaan. Ymmärrys lisää opiskelijan aktiivisuutta, jolloin itseohjautuvuus yleensä kasvaa. Itseohjautuva aikuisopiskelija osaa asettaa tavoitteita, hyödyntää aikaisemmin opittua ja muokata sekä valikoida saamaansa tietoa omien tavoitteidensa pohjalta.
Työkalun, osaamisen kartoittamiseen suunnitellun lomakkeen avulla aikuisopiskelijat sisäistävät paremmin osaamisensa. Lomakkeen täyttämisen myötä aikaisempien opintojen hyväksiluvut ja osaamisen tunnistaminen sekä tunnustaminen helpottuvat. Samalla aikuisopiskelijat tutustuvat tutkinnon rakenteeseen ja tutkinnon osiin. Työkaluna lomake palvelee myös itseohjautuvuutta.
Liitetiedostot
Kotisivu
Asiasanat
Lomakeohje_1.1.pdfAsiantuntijan taustatiedot
1. Asiantuntemusala - asiakastyö
ammatinvalinnanohjauscoaching
esimiesvalmennus
henkilöarviointi ja testaus
henkilöstön kehittäminen
johtoryhmävalmennus
mentorointi
ohjausalan koulutus
opinto-ohjaus
osaamiskartoitukset
tieto- ja viestintäteknologia
työnohjaus
uraohjaus
2. Asiantuntemusala - tutkimus, kehittämistyö ja/tai koulutus
menetelmät ja työmuodotkoulutustieto
työelämätieto
moniammatillinen verkostotyö
monihallinnollinen verkostotyö
palveluhenkilöstön osaaminen ja koulutus
palvelujärjestelyt
palvelujen esteettömyys
palvelujen saatavuus
palvelujen laatu
palvelujen vaikuttavuuden arviointi
palvelujen koordinointi
palvelujen strateginen johtaminen
palveluja koskeva päätöksenteko
palvelujen rahoitus
tieto- ja viestintätekniikka
3. Toimintaympäristö
esiopetusperuskoulu
lukio
ammatillinen oppilaitos
ammattikorkeakoulu
aikuiskoulutuskeskus
kansanopisto
kansalaisopisto
opintokeskus
urheiluopisto
kesäyliopisto
yliopisto
työ- ja elinkeinotoimisto
työ- ja elinkeinoministeriö
elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus (ELY)
aluehallintovirasto (AVI)
opetushallitus
sosiaali- ja terveystoimi
nuorisotoimi
seurakunta
järjestö
yritys
ammatinharjoittaja
verkosto
4. Toiminta-alue(et)
Etelä-Suomen lääniItä-Suomen lääni
Lapin lääni
Länsi-Suomen lääni
Oulun lääni
pääkaupunkiseutu
ulkomaat