Henkilökohtaisen opintosuunnitelmalomakkeen (HOPS) kehittäminen aikuislukiossa
Lupaava käytäntö
1. Lupaavan käytännön nimi
Henkilökohtaisen opintosuunnitelmalomakkeen (HOPS) kehittäminen aikuislukiossa
2. Tiedot lupaavasta käytännöstä
Alkamisaika
7.4.2014
Päättymisaika
Lupaavan käytännön kuvaus
Artikkelini käsittelee henkilökohtaisen opintosuunnitelmalomakkeen eli hops-lomakkeen laadintaa ja käyttöönottoa Jyväskylän aikuislukiossa. Hops lomake on tehty Wilmaan, jonka kautta opiskelijat myös tekevät kurssivalinnat, seuraavat opintosuorituksiaan, hoitavat yo-ilmoittautumiset ja voivat lähettää viestejä opettajille. Wilmassa hops-lomakkeen päivittäminen sujuu helposti. Opintojen henkilökohtaistaminen on prosessi, mikä elää ja muuttuu koko ajan, mutta siitä on hyvä välillä kirjata asioita muistiin. Hops ei ole pelkästään sähköisesti tai paperille tehty suunnitelma vaan parhaimmillaan vuorovaikutusprosessi, jossa ovat opiskelijan lisäksi mukana ryhmänohjaaja, opinto-ohjaaja, aineenopettaja, koulusihteerit ja rehtori.
Hops-lomake on ollut nyt käytössä pari vuotta ja useat opiskelijat ovat käyttäneet sitä opiskelunsa suunnittelussa, mutta käyttö ei ole vielä kovin yleistä.Tavoitteena on saada opiskelijat innostumaan ja sitoutumaan hopsin tekoon ja ryhmänohjaajat panostamaaan vorovaikutukselliseen hops-työskentelyyn.
Lupaavan käytännön taustatiedot
Lupaavan käytännön arviointi
Lupaavan käytännön tulokset
Asiakkaiden/käyttäjien näkökulman ja osallisuuden huomioon ottaminen
Mitä seuraavaksi?
Taustalla oleva teoria/tutkimuspohja
Käytäntöä kuvaavat julkaisut
Liitetiedostot
- Tiedosto: Hops-lomakkeen kehittäminen aikuislukiossa.pdf (76 Kt)
Verkko-osoite/osoitteet ja linkit
Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.
Muuta lisätietoa lupaavasta käytännöstä
Englanninkielinen abstrakti
3. Yhteystiedot
Yhteyshenkilön nimi
Mirja Kalteenmäki
Yhteyshenkilön organisaatio
Jyväskylän aikuislukio
Yhteyshenkilön sähköpostiosoite
mirja.kalteenmaki@jao.fi
Asiasanat
hyvä käytäntö, lupaava käytäntö, lupaava käytäntö -haku, aikuislukio, aikuisopiskelija, aikuisten ohjaus, digitaalinen portfolio, henkilökohtainen ohjaus, henkilökohtainen opiskeluohjelma, itsearviointi, lukiokoulutus, nuorten ohjaus, ohjauksen kehittäminen, ohjaus, opinto-ohjaaja, opinto-ohjaus, opiskeluprosessi, oppilaanohjaus, portfolio, toisella asteella opiskelevat, ylioppilastutkinto, lukio, nuoret, aikuiset, ikääntyvät, koulutuksessa olevat, koulutuksen ulkopuolella olevat, työssä olevat, työttömät, työvoiman ulkopuolella olevat, siirtymävaiheessa olevat, maahanmuuttajat, erityistä tukea tarvitsevat, syrjäytymisvaarassa olevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, menetelmät ja työmuodot, palvelujen tuottajat
Kommenttikenttä
Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.
Yhteisohjaajuutta etsimässä
Julkaisu
1. Julkaisun nimi
Yhteisohjaajuutta etsimässä
2. Julkaisun tiedot
Julkaisun tekijä/tekijät (etunimi sukunimi)
Maija-Sisko Kauppila
Julkaisun kuvaus
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun yhteisöpedagogikoulutuksessa on toteutettu kahden opettajan yhteisohjaajuutta monimuotokoulutuksessa kahden vuoden ajan. Tässä artikkelissa kerrotaan yhteisohjaajuuden toteuttamisesta, sen hyödyistä ja haasteista.
Opinto-ohjaajat tekevät paljon yhteistyötä oppilaitoksen eri toimijoiden kanssa. Suurimmissa oppilaitoksissa opinto-ohjaajat voivat toimia myös tiimeissä. Yhtä yleistä ei ole yhdessä ohjaaminen eli yhteisohjaajuus. Yhteisohjaajuuden onnistumisen edellytys on luottamus. Ohjaajan tulee luottaa itseensä sekä työpariinsa. Toimiva ja ajan kanssa syntynyt luottamussuhde vie ohjausta syvällisemmälle tasolle.
Englanninkielinen abstrakti
Verkko-osoite/osoitteet ja linkit
Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.
Liitetiedostot
- Tiedosto: Yhteisohjaajuutta etsimässä.pdf (213 Kt)
3. Yhteystiedot
Yhteyshenkilön nimi
Maija-Sisko Kauppila
Yhteyshenkilön organisaatio
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu
Yhteyshenkilön sähköpostiosoite
maija-sisko.kauppila@xamk.fi
Asiasanat
muut julkaisut -haku, ammattikorkeakoulu, ammattikorkeakoulu, opettajatuutorointi, lupaava käytäntö, ohjaajat, Ohjaamo, ohjauksen kehittäminen, ohjaus, ohjausalan asiantuntijat, ohjausjärjestelyt, ohjausympäristö, opinto-ohjaaja, opinto-ohjaus, yhteistyö, palvelujen tuottajat, ammatillinen oppilaitos, aikuiskoulutuskeskus, yliopisto, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, toisella asteella opiskelevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, menetelmät ja työmuodot, valtakunnallinen
Kommenttikenttä
Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.