eVOKES Database

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Opinto-ohjauksen suunnitelma: Opintojen ohjaus Ilmasotakoulun koulutuskeskuksessa

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Riitta Penttinen

Julkaisun kuvaus

Ilmasotakoulun Koulutuskeskus vastaa Ilmavoimien ja Ilmatorjunnan palkatun henkilöstön perus-, täydennys- ja jatkokoulutuksesta, sen suunnittelusta, toteutuksesta ja kehittämisestä. Lisäksi Koulutuskeskus suunnittelee ja valmistelee valtakunnalliset ilmatorjuntaharjoitukset ja johtaa ilmatorjunnan lentolaitetoimintaa.

Ilmasotakoulussa opintojen ohjausta tekevät useat eri tahot. Näillä kaikilla toimijoilla on yhteisenä tavoitteena tukea opiskelijan työskentelyä siten, että hän saa opintonsa suoritettua niille varatussa ajassa työnantajan tarpeiden mukaan.

Opintoihin liittyvää ohjausta annetaan opintojen kaikissa vaiheissa. Ohjaus koskee opintojen valintaa, opintojen järjestelyjä työpaikan, asunnon sekä opintojen aikatauluttamisen suhteen, oppimisprosessia kokonaisuutena sekä yksittäisen opintosuorituksen ja opetustilanteen muodossa.

Tässä kehitystehtävässä on kartoitettu Ilmasotakoulun opinto-ohjauksen toimijoita ja tehtäviä sekä rakennettu ohjausta selventävää materiaalia.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Riitta Penttinen

Yhteyshenkilön organisaatio

Ilmasotakoulu

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

riitta.penttinen@mil.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, ammatillinen oppilaitos, aikuiskoulutuskeskus, opintokeskus, yliopisto, aikuiset, koulutuksessa olevat, työssä olevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, moniammatillinen verkostotyö, monihallinnollinen verkostotyö, palvelujärjestelyt, palvelujen saatavuus, palvelujen koordinointi, alueellinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Jyväskylän ammattikorkeakoulun opintojen ohjaus ja sen kehittäminen: ohjaus opintojen kuluessa

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Alestalo, Sirpa & Viitasaari, Mikael

Julkaisun kuvaus

Opinto-ohjaajankoulutus 2011–2012
Sirpa Alestalo ja Mikael Viitasaari
Kehittämistyöartikkeli

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN OPINTOJEN OHJAUS JA SEN KEHITTÄMINEN
Ohjaus opintojen kuluessa

Esitämme artikkelissamme joitain käytännön toimenpide-ehdotuksia opintojen kuluessa tapahtuvaan ohjaukseen ja sitä palveleviin tietojärjestelmiin.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Mikael Viitasaari

Yhteyshenkilön organisaatio

Jyväskylän Ammattikorkeakoulu

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

mikael.viitasaari@jamk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, ammattikorkeakoulu, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, palvelujen laatu, alueellinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Opinnäytetyöprosessin ohjaamisen haasteet

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät (etunimi sukunimi)

Raili Simanainen

Julkaisun kuvaus

Ohjauksesta on haettu ratkaisua moneen ongelmaan kuten mm. opinnäytetyöprosessiin. Ohjaamalla ja tukemalla opinnäytetyöprosessia opinnäytetyöt valmistuvat ajallaan ja keskeyttämisaste voisi pienentyä.

Opinnäytetyön alkutoimintojen jälkeen ohjauksen suurin kehittämistarve näyttää olevan kirjoittamisvaiheessa ja ennen kaikkea tämän vaiheen teknisessä tuen saamisessa. Opinnäytetyön kirjoittamisvaiheen työvälineiden käyttämisessä ja tiedonhaussa ovat omat haasteensa. Useat opiskelijat eivät hallitse kirjoittamisen- ja tiedonhauntyövälineiden käyttämistä. Tekstinkäsittelyohjelman, refworksin ja valmiiden lomakkeiden sekä mallipohjien käyttäminen tuottaa ylimääräistä päänvaivaa.

Tässä artikkelissa keskitytään Kajaanin ammattikorkeakoulun kirjaston opinnäytetyöpajan kehittämiseen. Tämän työn tavoitteena on parantaa opiskelijoiden opinnäytetöiden edistymistä, opinnäytetyöprosessia ja tiedonlukutaitoa. Kehittämistyön avulla haetaan ratkaisua opinnäytetyön ohjaajia ja opiskelijoita tukevaan opinnäytetyöprosessin ohjaukseen.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Raili Simanainen

Yhteyshenkilön organisaatio

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

raili.simanainen@kamk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, palvelujen tuottajat, ammattikorkeakoulu, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, menetelmät ja työmuodot, koulutus- ja ammattitietopalvelut, palvelujen laatu, tieto- ja viestintätekniikka, valtakunnallinen, 2013

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Taiteilijasta tuutoriksi

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät (etunimi sukunimi)

Mirja Kopra

Julkaisun kuvaus

Kartoituksen tarkoituksena oli selvittää ammattikorkeakoulun musiikin koulutusohjelman opettajatuutoreina toimivien henkilöiden ohjausosaamiseen liittyviä tekijöitä sekä mahdollisia koulutustarpeita. Kyselyn perusteella opettajatuutorit olivat motivoituneita toimimaan tehtävässään, mutta erityisesti hallinnollisten ohjelmien tekninen käyttö oli heille vaikeaa.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Mirja Kopra

Yhteyshenkilön organisaatio

Tampereen ammattikorkeakoulu

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

mirja.kopra@tamk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, palvelujen tuottajat, ammattikorkeakoulu, aikuiset, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, alueellinen, 2013

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Opintojen ohjauksen käytänteet uudessa Lapin ammattikorkeakoulussa

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Susanna Kantola

Julkaisun kuvaus

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Susanna Kantola

Yhteyshenkilön organisaatio

Rovaniemen ammattikorkeakoulu

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

susanna.kantola@ramk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, ammattikorkeakoulu, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, moniammatillinen verkostotyö, alueellinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

MoniNet oppimisympäristönä opiskelijoille

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Elina Pietilä

Julkaisun kuvaus

Artikkelissa esitellään Rovalan Setlementti ry:n monikulttuurikeskus MoniNetin opiskelijoiden ohjaussuunnitelmaa. Tavoitteena on ollut koota yhteen opiskelijoiden ohjaamiseen liittyviä hyviä käytäntöjä sekä kehittää opiskelijoiden ohjaamisprosessia. Kehittämistyö on laadittu osana ammatillisen opinto-ohjaajan koulutusta vuosina 2012–2013.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Elina Pietilä

Yhteyshenkilön organisaatio

Rovalan Setlementti ry.

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

elina.pietila@rovala.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, opintokeskus, järjestö, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, työvoiman ulkopuolella olevat, maahanmuuttajat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, alueellinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Sähköinen uutiskirje ohjauksen tukena Jyväskylän ammattikorkeakoulun Sosiaali- ja terveysalan ylemmässä ammattikorkeakoulututkinnossa

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Pia Piispanen

Julkaisun kuvaus

Jyväskylän ammattikorkeakoulussa (JAMK) on järjestetty vuodesta 2003 lähtien sosiaali- ja terveysalan ylempään ammattikorkeakoulututkintoon (YAMK) johtavaa koulutusta. Opinto-ohjauksen tarve on ollut ylemmän ammattikorkeakoulun opiskelijoilla vähäistä, mikä saattaa johtua aikaisempien vuosien pienistä aloituspaikkaluvuista ja kohtalaisen suurista hakijamääristä.

Tämän kehittämistyön tavoitteena on ollut varmistaa ohjauksen päätavoitteen saavuttaminen. Verkko-ohjaustoiminnan mediaksi valittiin YAMK -ohjauksen kehittämisessä sähköposti, koska se tavoittaa parhaiten opiskelijat. Sähköinen uutiskirje sisältää kuukausittain vaihtuvan pääteeman opinnäytetyöprosessin kronologiseen etenemiseen liittyen. Aikuisopiskelijoiden kohdalla on haasteellista opinnäytetyön vaihe, koska heillä ei ole opinnäytetyön loppuvaiheessa enää teoreettista opiskelua jäljellä. Tämä tarkoittaa sitä, että heillä ei ole kuukausittain lähiopetusta eikä näin ollen säännöllistä kontaktia opetushenkilöstöön, kasvotusten tapahtuvaa ohjausta ja ryhmän tukea.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Pia Piispanen

Yhteyshenkilön organisaatio

Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

pia.piispanen@jamk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, sähköinen uutiskirje, opinto-ohjaus, ammattikorkeakoulu, ylempi ammattikorkeakoulututkinto, opinnäytetyö, verkko-ohjaustoiminta, ohjauksen kehittäminen, aikuiset, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, tieto- ja viestintätekniikka, valtakunnallinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Portfolio-ohjaus korkea-asteella

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Pöntinen, Katri

Julkaisun kuvaus

Tämän artikkelin tavoitteena on valottaa lukijalle portfoliotyöskentelyn ohjauksen haasteita ja mahdollisuuksia korkea-asteella. Artikkelissa käsitellään portfoliotyöskentelyn prosessia ja sen aikana yleisimmin kohdattuja haasteita portfolio-ohjauksen näkökulmasta. Lisäksi pohditaan vertaistyöskentelyn hyödyntämistä yhtenä mahdollisuutena portfolioprosessin tukemisessa. Teorian rinnalla kuvataan erään korkeakoulun ensimmäisen vuoden opiskelijoiden portfolioprosessin etenemistä ja heidän kokemiaan haasteita työskentelyn aikana sekä portfoliopajoista saatuja kokemuksia.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Katri Pöntinen

Yhteyshenkilön organisaatio

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

Asiasanat

muut julkaisut -haku, elinikäinen oppiminen, korkeakouluohjaus, opinto-ohjaus, portfolio, ryhmäohjaus, urasuunnittelu, urasuunnitteluprosessi, ammattikorkeakoulu, yliopisto, aikuiset, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, menetelmät ja työmuodot, valtakunnallinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Matkailualan koulutus- ja tutkimusinstituutin opinto-ohjaussuunnitelman työversio

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Taina Imberg ja Tuija Syväjärvi

Julkaisun kuvaus

Tämän julkaisun tarkoituksena on esitellä Lapin Matkailualan koulutus- ja tutkimusinstituutin (MTI) opinto-ohjaussuunnitelman työversiota (2013). Laaditun suunnitelman perustana on ollut luoda MTI:lle pohja aikuisten opinto-ohjauksen yhteisille toimintaperiaatteille. Toimintaperiaatteet pohjautuvat tarvelähtöisyyteen ja monipuolisiin ohjauspalveluihin.

Opinto-ohjaussuunnitelman työversiota tehtäessä ilmeni, että entistä enemmän tulee kiinnittää huomiota opintojen alkuvaiheen ohjaukseen opintojen keskeyttämisen vähentämiseksi. Samoin ohjausta tulee lisätä koko opintojen ajan kestäväksi prosessiksi. Tämä vaatii prosessin avaamista ja kuvaamista. MTI:ssä opinto-ohjaussuunnitelmissa tulee olla selkeät vastuu- ja työnjaot eri toimijoiden kesken.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Taina Imberg & Tuija Syväjärvi

Yhteyshenkilön organisaatio

MTI

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

Tuija.Syvajarvi@ramk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, aikuiset, aikuisopiskelija, aikuisten ohjaus, ammatillinen oppilaitos, ammattikorkeakoulu, henkilökohtainen ohjaus, ohjaus, ohjaussuunnitelma, ohjaustehtävät, opinto-ohjaaja, opinto-ohjaus, ryhmäohjaus, koulutuksessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, alueellinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Restonomikoulutuksessa Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutissa

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Marja Tolonen-Martikainen

Julkaisun kuvaus

Kehittämistyön tavoitteena oli yhtenäistää ja selkiyttää Rovaniemen ammattikorkeakoulun restonomikoulutuksen osaamisen tunnistamisen käytänteitä. Koulun nettisivuilla on tietoa osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) prosesseista yleisellä tasolla ja koulutusohjelmista löytyvät tarkennetut ohjeet, joten AHOT on ollut tuttu prosessi jo vuosia. Siitä huolimatta restonomikoulutuksessa AHOT-käytänteet ovat vaihdelleet eri opintojaksojen kohdalla ja opettajittain. Opiskelijoilta saadun palautteen perusteella lähdimmekin kehittämään käytänteitä yhtenäisemmiksi ja selkeämmiksi. Vaihtelevat käytännöt ovat voineet osittain johtua opettajien vaihtuvuudesta eikä oikein kenelläkään ei ole ollut selkeää kuvaa, mitä ja miten AHOT-prosessi olisi parasta toteuttaa.

Kehittämistehtävässä luotiin ensin optima-alusta, johon koottiin hajallaan olevat ohjeet ja osittain niitä myös täsmennettiin. Alustalta löytyvät hakemuskaavakkeet, aikataulu ja ohjeet sekä palautuskansiot, mihin hakemuskaavakkeet ja näyttömateriaali tallennetaan. Optima-alustaa käytettiin lukuvuosi 2012-2013, jona aikana AHOT-kierroksia oli kaksi; yksi syksyllä ja yksi keväällä. Keväällä 2013 toteutettiin opiskelijoille kysely, missä kysyttiin AHOT-prosessin toimivuudesta, tarpeellisuudesta, opiskelijoiden motivoituneisuudesta hakea osaamisen tunnistamista jne. Kyselyn tulosten perusteella voidaan todeta, että kokeilu on onnistunut pääosin hyvin, mutta informointia opiskelijoille tulee lisätä ennen opintoja ja opintojen alussa. Osaamisen näyttöjä tulee myös kehittää.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

http://www.evokes.fi/database

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Marja Tolonen-Martikainen

Yhteyshenkilön organisaatio

Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

marja.tolonen-martikainen@ramk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, AHOT, aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, hyväksiluku, ohjaus, ohjausprosessi, opinto-ohjaus, opiskeluprosessi, ammatillinen oppilaitos, ammattikorkeakoulu, aikuiskoulutuskeskus, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, koulutuksen ulkopuolella olevat, työssä olevat, siirtymävaiheessa olevat, maahanmuuttajat, toisella asteella opiskelevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, menetelmät ja työmuodot, palvelujen laatu, palvelujen koordinointi, valtakunnallinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Julkaisu

1. Julkaisun nimi

Ryhmätyöskentelytaitojen merkitys ja kehittäminen ammattikorkeakouluopinnoissa

2. Julkaisun tiedot

Julkaisun tekijä/tekijät

Leila Karjalainen

Julkaisun kuvaus

Opinto-ohjaajan opinnoissa tekemäni kehittämistyö.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Liitetiedostot

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Leila Karjalainen

Yhteyshenkilön organisaatio

OAMK

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

leila.karjalainen@oamk.fi

Asiasanat

muut julkaisut -haku, ammattikorkeakoulu, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, siirtymävaiheessa olevat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, valtakunnallinen, 2013, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.