Opovalmennus
Koulutus
1. Koulutuksen nimi
Opovalmennus
2. Tiedot koulutuksesta
Alkamisaika
9.11.2015
klo
Päättymisaika
18.4.2016
klo
Paikka, jossa koulutus järjestetään/järjestettiin
Jyväskylän yliopisto ja koulutuskuntayhtymä
Koulutuksen kuvaus
Omalle polulle korkeakouluun -hanke tarjoaa toisen - ja korkea-asteen opinto-ohjaajille valmennuskokonaisuuden, jossa tarkastellaan toisen asteen opiskelijoiden jatko-opintoihin liittyviä ajankohtaisia teemoja.
Englanninkielinen abstrakti
Verkko-osoite/osoitteet ja linkit
http://verkkolehdet.jamk.fi/omapolku
Liitetiedostot
- Tiedosto: opovalmennus2015_2.pdf (1 648 Kt)
- Tiedosto: opovalmennus2015_1.pdf (2 525 Kt)
3. Koulutuksen järjestäjä
Omalle polulle korkeakouluun -hanke (ESR)
4. Yhteystiedot
Yhteyshenkilön nimi
Sakari Saukkonen
Yhteyshenkilön organisaatio
Jyväskylän yliopisto
Yhteyshenkilön sähköpostiosoite
sakari.saukkonen@jyu.fi
Asiasanat
koulutus, koulutushaku, lukio, ammatillinen oppilaitos, ammattikorkeakoulu, yliopisto, nuoret, koulutuksessa olevat, toisella asteella opiskelevat, korkea-asteella opiskelevat, menetelmät ja työmuodot, palveluhenkilöstön osaaminen ja koulutus, ESR-ohjelma, alueellinen, Keski-Suomen ELY, 2015, palvelujen tuottajat
Kommenttikenttä
Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.
KORKO-korkeasti koulutettujen työllistymis- ja ohjauspalvelut Pohjois-Karjalassa
Projekti
1. Projektin nimi
KORKO-korkeasti koulutettujen työllistymis- ja ohjauspalvelut Pohjois-Karjalassa
2. Projektitiedot
Alkamisaika
1.11.2011
Päättymisaika
31.12.2013
Projektin kuvaus
KORKO-hankkeen tavoitteena on ollut tukea korkeakoulutettujen työelämään siirtymistä. Hankkeessa on kehitetty työelämäopetuksen ja uraohjauksen käytäntöjä ja vahvistettu ohjaushenkilöstön osaamista. Yksi esimerkki uudesta käytännöstä on hankkeessa kehitetty URALUOTSI-peli, joka tukee henkilöstön ja opiskelijoiden pohdintaa omasta työelämäosaamisesta ja -orientaatiosta sekä aktivoi monipuoliseen ja luontevaan työelämäyhteistyöhön.
Liitteenä artikkeli
Vallius-Leinonen, K., Kaarniemi, H., Pakarinen, P., & Peiponen, L. 2013. Työelämää opintoihin - opiskelijoita työelämään. Miten yliopisto-opiskelijoiden ohjausta tulisi kehittää? Kaarniemi, H. (toim.) Luotsausta ja luovintaa. Työelämäorientoituneen opetuksen ja ohjauksen kehittäminen Itä-Suomen yliopistossa.
Englanninkielinen abstrakti
Projektin julkaisut
Kaarniemi, H. (toim.) 2013. Luotsausta ja luovintaa. Työelämäorientoituneen opetuksen ja ohjauksen kehittäminen Itä-Suomen yliopistossa. Publication of the University of Eastern Finland. General Series No 12. Itä-Suomen yliopisto. Joensuu.
Liitetiedostot
- Tiedosto: KORKO artikkeli 2013.pdf (352 Kt)
Verkko-osoite/osoitteet ja linkit
Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.KORKO - Itä-Suomen yliopisto
http://korko-uef.blogspot.fi/
Pysyvä linkki julkaisuun: http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-1287-9
3. Yhteystiedot
Yhteyshenkilön nimi
Uraohjaaja Kirsi Vallius-Leinonen
Yhteyshenkilön organisaatio
Itä-Suomen yliopisto
Yhteyshenkilön sähköpostiosoite
kirsi.vallius-leinonen@uef.fi
Asiasanat
hanke, projekti, projekti- ja hankehaku, 2013, artikkeli, Itä-Suomen lääni, korkea-asteella opiskelevat, korkea-asteen ohjaus, laatu, menetelmät ja työmuodot, muut julkaisut, ohjauksen kehittäminen, opetussuunnitelma, opiskelu, työelämä, työelämälähtöisyys, työelämäohjaus, työelämätieto, työharjoittelu, työllistyminen, työmarkkinat, työnhaku, työvoiman osaaminen, ura- ja rekrytointipalvelut, uranhallinta, uranhallintataidot, uraohjaaja, uraohjaus, uraohjauspalvelut, urasuunnittelu, urasuunnitteluprosessi, urasuunnitteluvalmiudet, uravalinta, yliopisto, ELY-keskus, verkosto, nuoret, aikuiset, koulutuksessa olevat, siirtymävaiheessa olevat, palveluhenkilöstön osaaminen ja koulutus, palvelujen saatavuus, palvelujen laatu, ESR-ohjelma, alueellinen, Pohjois-Karjalan ELY, 2011, palvelujen tuottajat
Kommenttikenttä
Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.
TASSU - Tasa-arvoa ja samapalkkaisuutta uran alkuun -hanke
Projekti
1. Projektin nimi
TASSU - Tasa-arvoa ja samapalkkaisuutta uran alkuun -hanke
2. Projektitiedot
Alkamisaika
01.08.2008
Päättymisaika
29.02.2012
Projektin kuvaus
Naisten ja miesten välinen tasa-arvo on Suomessa yksi keskeisistä yhteiskuntapoliittisista tavoitteista, sillä Suomen työmarkkinat ovat edelleen sukupuolen mukaan eriytyneet. Muita tasa-arvon haasteita ovat mm. naisten ja miesten välinen palkkaepätasa-arvo, perhevapaiden epätasainen jakautuminen vain naisille ja naisten vähäinen määrä johtavissa asemissa.
TASSU -hankkeen yleisenä tavoitteena on vähentää vertikaalista ja horisontaalista segregaatiota. Tarkoituksena on vahvistaa miesvaltaisilla aloilla asiantuntijatehtävissä toimivien naisten sekä vastaavissa asemissa naisvaltaisilla aloilla toimivien miesten valmiuksia toimia sukupuolen mukaan eriytyneissä työtehtävissä ja -paikoissa sekä valmentaa heitä esimiestehtäviin. Hankkeeseen liittyy uraohjausta miesvaltaisilta aloilta valmistuville naisille. Hanke tähtää sukupuolten tasa-arvon edistämiseen sukupuolirakenteeltaan vinoutuneissa työpaikoissa ja tukee yhdenvertaisia uramahdollisuuksia, samapalkkaisuutta, uralla etenemistä, työn vaativuuden kasvua, osaamisen kehittymistä sekä työhyvinvoinnin kehittymistä.
TASSU -hanke on koulutusprojekti, joka jakautuu kolmeen osioon: ennen ammatinvalintaa tapahtuva ohjaus, uraohjaus sekä esimies- ja tasa-arvovalmennus työelämässä.
Ennen ammatinvalintaa tapahtuva ohjaus on suunnattu erityisesti perus- ja toisen asteen opoille, opettajille ja oppilaille. Sen tavoite on tukea sukupuolisensitiivistä oppilaanohjausta ja tehdä oppilaille ja heidän vanhemmilleen tunnetuksi ns. rohkeita uravalintoja. Toimenpiteinä ovat koulutukset, infotilaisuudet, workshop-työskentely, seminaarit ja vertaisryhmäoppiminen.
Uraohjauksen keskeiset toimenpiteet ovat koulutus- sekä ohjaustilaisuuksien järjestäminen miesvaltaisten alojen naisopiskelijoille, tavoitteena vahvistaa naisopiskelijoiden itseluottamusta hakeutua oman alan töihin. Naisopiskelijoiden työnhaun ja oman osaamisen markkinoinnin aktiivinen kehittäminen on kantavana teemana läpi toimenpiteiden. Lisäksi hankkeen aikana järjestetään alumnitoimintaa ja kehittää kontakteja työelämään.
Asiantuntijasta esimieheksi -osion keskeiset toimenpiteet ovat esimiesvalmennuksen ja tasa-arvokoulutuksen tarjoaminen ensisijaisesti miesvaltaisten alojen asiantuntijatehtävissä toimiville naisille, tarkoituksena helpottaa heidän urallaetenemistään. Koulutuksen ja konsultoinnin aiheina ovat erityisesti esimiestyön haasteet segregoituneissa työyhteisöissä. Myös muita esimiestyön osa-alueita käsitellään koulutuksen aikana (mm. esimieheksi kasvaminen, esimiehen rooli ja tehtävät, työn ja yksityiselämän yhdistäminen sekä esiintymis- ja neuvottelutaidot). Tasa-arvokoulutuksen tavoitteena on lisätä työpaikkoilla tasa-arvotietoisuutta ja tukea tasa-arvosuunnitelmien toteutumista.
Koulutus- ja konsultointitoimenpiteiden lisäksi hanke edistää myös verkostoitumista ja hyvien käytäntöjen levittämistä.
Englanninkielinen abstrakti
Projektin julkaisut
Liitetiedostot
Verkko-osoite/osoitteet ja linkit
Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin. http://www.lamk.fi/tassu/index.html
3. Yhteystiedot
Yhteyshenkilön nimi
Marjut Villanen
Yhteyshenkilön organisaatio
Päijät-Hämeen koulutuskonserni -kuntayhtymä, Lahden ammattikorkeakoulu,
Yhteyshenkilön sähköpostiosoite
marjut.villanen@lamk.fi
Asiasanat
hanke, projekti, projekti- ja hankehaku, nuoret, aikuiset, siirtymävaiheessa olevat, perusasteella opiskelevat, toisella asteella opiskelevat, korkea-asteella opiskelevat, aikuiskoulutuksessa olevat, tehostettu tuki, naiset, miehet, menetelmät ja työmuodot, koulutustieto, työelämätieto, palveluhenkilöstön osaaminen ja koulutus, ESR-ohjelma, alueellinen, 2008, palvelujen käyttäjät
Kommenttikenttä
Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.