eVOKES Database

Tutkimus

1. Tutkimuksen nimi

Bibliografia suomalaisesta korkea-asteen opiskelusta, pedagogiikasta ja ohjauksesta 2000- luvulla

2. Tutkimuksen tiedot

Tutkimuksen tekijä/tekijät

Päivikki Jääskelä ja Pia Nissilä

Painovuosi

2011

Tutkimuksen koko nimi

Bibliografia suomalaisesta korkea-asteen opiskelusta, pedagogiikasta ja ohjauksesta 2000- luvulla

Painos

Painopaikka

Kustantaja

Tutkimuksen kuvaus

Korkea-asteen opiskelun, oppimisen, pedagogiikan ja ohjauksen bibliografian tarkoituksena on
tarjota tietoa aiheeseen liittyvästä kotimaisesta tutkimuksesta, opetuksen kehittämistyöstä sekä
opinnäytetöistä 2000-luvulla. Aineisto on kerätty keväällä 2009. Lähtökohtana ”moniäänisessä”
bibliografiassa on, että kokemuksellinen tieto täydentää korkeakoulupedagogista tutkimusta
(Gibbons ym. 1994; Nowotny ym. 2003). Bibliografia liittyy Euroopan sosiaalirahaston Oulun
lääninhallituksen (nykyisen Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskuksen) kautta rahoittamaan hankkeeseen
”Ohjauksen ja työelämätaitojen kehittäminen korkea-asteella” (2008-2011).

Tietoa kotimaassa julkaistusta tutkimuksesta (sisältäen väitöskirjat) kerättiin kotimaisesta
artikkelitietokannasta (ARTO), yliopistojen yhteistietokannasta (LINDA) sekä Kasvatus- ja
Aikuiskasvatus-lehdistä. Kansainväliseen alan tutkimukseen liittyvä tiedonkeruu toteutettiin
käymällä läpi systemaattisesti kasvatus- ja ohjausalaan liittyviä elektronisessa muodossa julkaistuja
tieteellisiä aikakauslehtiä (yhteensä 23 lehteä). Lisäksi täydentävää tiedonhakua tehtiin
asiantuntijahaulla kasvatusalan kansainvälisestä tietokannasta (ERIC). Tiedonkeruu tuotti yhteensä
248 tutkimusta.

Korkeakoulupedagogisesta kehittämistyöstä (yhteensä 150 lähdettä) kerättiin tietoa
yliopistopedagogiikkaan erikoistuneesta aikakausjulkaisusta (Peda-forum) ja
ammattikorkeakoulupedagogiikkaan erikoistuneesta verkkojulkaisusta (Kever). Opinnäytetöihin
liittyvä aineistonkeruu (yhteensä 909 pro gradu –tutkielmaa) toteutettiin LINDA-tietokannan avulla.
Tietoa etsittiin myös ammattikorkeakoulun opinnäytetietokannasta, mutta tämän tiedonhaun kautta
löytyneet opinnäytetyöt keskittyivät muutamia poikkeuksia lukuun ottamatta opiskelun jälkeiseen
työelämään, joten ne päätettiin jättää aineistosta pois. Tiedonhaku tuotti myös monografioita, jotka
eivät ole käyneet läpi tieteellistä vertaisarviointia sekä kokoomateoksia, jotka sisältävät tutkijoiden,
opetuksen kehittäjien ja opiskelijoiden tekstejä. Tämäntyyppiset lähteet eivät ole bibliografiassa
mukana. Päätimme keskittyä kokoamaan yksiselitteisemmin tutkimukseksi, käytännön
opetustyöhön liittyväksi tekstiksi ja opinnäytteeksi luokiteltavia lähteitä.

Hakusanoina olivat korkeakoulupedagogiikan tutkimuksessa ja kehittämistyössä yleisesti käytössä
olevat asiasanat, kuten opiskelu, oppiminen, opetus, korkeakoulupedagogiikka, ohjaus, tuutorointi,
opetussuunnitelma, asiantuntijuus. Lisäksi etsimme tietoa koulutuksen ja työelämän välisestä
suhteesta esimerkiksi asiasanoilla työharjoittelu, urasuunnittelu, työelämätaidot, ammattiidentiteetti,
työelämä. Aineistonkeruuta täydennettiin katkaistulla sanahaulla. Huomattavaa oli, että
haku opisk* lähes kolminkertaisti aiheeseen liittyvien pro gradu -tutkielmien määrän.

Bibliografiassa tutkimus, pedagoginen kehittämistyö ja opiskelijoiden opinnäytteet on luokiteltu
neljään laajaan aihepiiriin: opiskeluun ja oppimiseen, pedagogiikkaan ja ohjaukseen, koulutukseen
ja työelämään sekä opiskeluun osana kokonaiselämää.

Englanninkielinen abstrakti

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

Aineistoon ei ole määritelty viittauksia ulkopuolisiin sivustoihin.

Tutkimus sähköisessä muodossa

Muut liitteet

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Päivikki Jääskelä ja Pia Nissilä

Yhteyshenkilön organisaatio

Jyväskylän yliopisto, OKL

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

paivikki.jaaskela@jyu.fi ja pia.nissila@jyu.fi

Asiasanat

tutkimus, tutkimushaku, korkea-aste, lupaava käytäntö, ELY-keskus, ammattikorkeakoulu, yliopisto, aikuiset, koulutuksessa olevat, siirtymävaiheessa olevat, menetelmät ja työmuodot, koulutustieto, ESR-ohjelma, valtakunnallinen, kansainvälinen, 2011, muu tieteellinen julkaisu, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.

Projektin tiedot

1. Projektin nimi ja mahdollinen lyhenne

Eurooppalainen ohjaustutkimuksen foorumi, European Guidance & Counselling Research Forum EGCRF

2. Projektitiedot

Alkamisaika

2004

Päättymisaika

2007

Projektin kuvaus (tavoitteet, toteuttaminen, tulokset ja arviointi) (max 400 sanaa)

Tutkimuksen ja käytännön linkittäminen
Tämän projektin tarkoituksena on lisätä ohjauksen tasa-arvoista saatavuutta tuomalla yhteen ohjauksen käytännön toimintaa ja ohjaustutkimusta.

Mistä projektissa on kyse ?

Projektin aikana perustetaan eurooppalainen käytännön ohjaustyötä ja alan tutkimusta kokoava verkosto. Verkoston toimintaa tukee web-sivusto Keskiössä on ohjaustoiminnan ydinongelmat palvelujen tasa-arvoisten saantimahdollisuuksien näkökulmasta. Web-sivuston sisältöä kehittävät maakohtaiset ryhmät (Englanti, Tanska, Suomi, Kreikka ja Slovenia), joiden jäsenet edustavat web-sivuston käyttäjäryhmiä. Nä-mä ryhmät kokoontuvat ensin yhteiseen tapaamiseen ja sen jälkeen keskustelua jatketaan verkossa. Keskustelujen yhteenvedot ja muu keskeinen materiaali käännetään jokaisen projektissa mukana olevan maan kielelle web-sivustoon. Lisäksi kommentaarit julkaistaan englannin kielellä osana uuden tiedon luomisprosessia.


Kenelle web-sivusto on tarkoitettu?
Kaikille, jotka ovat kiinnostuneita ohjauksen käytännöistä, esimerkiksi:
• hallinnon edustajat
• tutkijat
• kouluttajat
• ohjausalan ammattilaiset ja opiskelijat
• päätöksentekijät, ja
• poikkihallinnolliset yhteistyöverkostot


Mitä webbisivusto voi tarjota sinulle?
Eurooppalainen ohjaustutkimuksen foorumi (European Guidance & Counselling Research Forum) webbisivusto
• tarjoaa käyttöösi verkoston, jonka jäsenet ovat osa laajaa eurooppalaista ohjauksesta kiinnostunutta yhteisöä;
• tarjoaa reaaliaikaisen pääsyn uusimpaan ohjauksen tasaarvoista saatavuutta koskevaan tutkimustietoon
• linkittää sinut kirjastoresursseihin (NLRG).

Pilottiprojektia rahoittaa Euroopan Komissio Leonardo da Vinci –ohjelmalla.

Englanninkielinen abstrakti (max 300 sanaa)

The aim of this project is to support innovative counselling and guidance by building dialogue between research and practice.

The objective was to develop a research and practice network supported by an on-line tool (the European Guidance & Counselling Research Forum website). This network for guidance and counselling, supported by ICT, has been designed to strengthen the evidence base for practice by integrating relevant research with practice in the area of Equal Opportunties.

In each of the partner countries (UK, Denmark, Finland, Greece & Slovenia) expert groups were formed, selected from the target groups for the website. These groups met face-to-face to discuss issues of policy and practice related to equal opportunities.

The various expert groups decided which materials they considered to be particularly relevant to the overarching objective for the project. Where appropriate, these were translated into the common language of English, and located on this website together with other materials that you can access here.

This process of knowledge sharing and dissemination is part of a continuing process of new knowledge creation. This in an important contribution to the development and transfer of innovation in training and continuing professional development to the wider community of guidance and counselling through the use of ICT.

Target groups for the European Guidance & Counselling Research Forum:

* practitioners
* managers
* researchers
* trainers
* students and
* policy makers, together with
* others in related fields interested in guidance & counselling research.

The European Guidance & Counselling Research Forum website will:

* create and support an on-line community of interest for guidance;
* bring practice, research and policy closer together;
* focus on the core problems of counselling and guidance practice.

Partnership
Partners in the project comprise five universities and two SME Partnerships.

The EGCRF project is funded by the European Union in the LEONARDO DA VINCI Community Vocational Training Action Programme.

Projektin julkaisut

Projektiesite liitteenä

Liitetiedostot

Verkko-osoite/osoitteet ja linkit

http://www.guidance-europe.org

3. Yhteystiedot

Yhteyshenkilön nimi

Projektikoordinaattori Jenny Bimrose

Yhteyshenkilön organisaatio

University of Warwick, Institute for Employment Research, Coventry CV4 7AL, England

Yhteyshenkilön sähköpostiosoite

j.bimrose@warwick.ac.uk

Lomakkeessa käytetyt asiasanat

hanke, projekti, projekti- ja hankehaku, koulutustieto, työelämätieto, ammatinharjoittaja, 2004, peruskoulu, lukio, ammatillinen oppilaitos, kansanopisto, aikuiskoulutus, ammattikorkeakoulu, yliopisto, työ- ja elinkeinotoimisto, sosiaali- ja terveystoimi, nuorisotoimi, seurakunta, järjestö, yritys, verkosto, koulutuksessa olevat, työssä olevat, koulutuksen ulkopuolella olevat, työelämän ulkopuolella olevat, työttömät, erityistä tukea tarvitsevat, syrjäytymisvaarassa olevat, maahanmuuttajat, perusaste, toinen aste, korkea-aste, hyvä perusopetus, yleinen tuki, tehostettu tuki, erityinen tuki, moniammatillinen verkostotyö, monihallinnollinen verkostotyö, ESR-ohjelma, kansainvälinen, palvelujen tuottajat

Kommenttikenttä

Käyttäjät eivät ole kommentoineet kyseistä aihetta.